Запись [vostrecovaschool] Натюрморт. Учимся писать профессионально. Полная программа [Анастасия Вострецова]

Kail · 03.12.2023

ОСОБЕННОСТИ КУРСА

Понятно о сложном
Шаг за шагом решаем самые проблемные вопросы. Обязательно проверю и разберу работы каждого
То важное, что остается за кадром
Мы не просто пишем работу по готовым референсам. Впервые я расскажу о том, что должно быть заложено в идею сюжета
Академическая база в необходимом объеме
Я включила в курс профессиональные знания, позволяющие вам уверенно прогрессировать как художнику
Новый взгляд на себя
Достигать цельности, расставлять акценты, анализировать собственные работы, находить ошибки - этому тоже учимся на курсе
Я знаю о ваших проблемах
Самое трудное, самое сложное в технологии живописи, техниках и подходах. Известные проблемы - научимся и применим готовые решения
Учитесь как удобно вам
Длительный доступ, рассрочка, бесплатная заморозка и скидки - все для вашей комфортной учебы

Программа курса:
ВВОДНАЯ ЧАСТЬ

как будет проходить учеба, наша учебная платформа
о разных живописных подходах
цветовая палитра и смешение цветов
подробный разбор материалов и их применения
основы для живописи
перенос рисунка на холст
эскизы и их значение
пятно как основа изображения
проводим анализ референсов для натюрморта
составляем свой натюрморт
композиционные промашки, выдающие натюрморт новичка

ВАЖНОЕ О НАТЮРМОРТЕ

натюрморт как жанр изобразительного искусства
виды натюрморта и их назначение
роль натюрморта в замысле художника
учебный и творческий натюрморт

ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ УРОК

ЭТЮДЫ

Приступаем к нашему первому заданию!

учимся получать цвета
работаем над грязью: причины появления и как их избежать
работа кисточкой и мастихином при смешивании красок
разбираем форму и роли светотени
пишем этюды, этап подготовки к большим, серьезным работам

НАТЮРМОРТ С ХРИЗАНТЕМАМИ

РАБОТА № 1

Начнем с солнечного натюрморта!

акцентируем внимание на работе со светом
в рамках урока знакомимся с другими видами освещения
узнаем способы передачи различных видов освещения
экспрессивный, "быстрый" подход к работе
учимся передавать эмоции и настрой
способы создания общей атмосферы работы
дополнительные этюды по состояниям (пишем по желанию)

НАТЮРМОРТ С ПТИЧКОЙ

РАБОТА № 2

Натюрморт на сближенные цвета

учимся работать с близкими цветами на примере синих оттенков
создаем эффект свечения цветного стекла
пишем стенку с рисунком цельно
учимся работать со множеством деталей
рассматриваем цветовую гармонию
как по-разному может звучать одна и та же краска
создаем сложные фактуры
подчиняем второстепенные объекты главному
изучаем отдельные приемы старых мастеров
стилистика старых мастеров без имприматуры

НАТЮРМОРТ С ЛИМОНАМИ

РАБОТА № 3

Натюрморт на контрастные цвета, работа по имприматуре

используем контрастные цветовые пятна, делая работу яркой и эффектной
будем решать задачи художественного отбора
акцентируем внимание зрителя на нужных нам объектах
живописный слой старых мастеров, как они достигали эффектности работ, в чем разница между "живыми" работами и фото
поработаем над деталировкой объектов
учимся использовать имприматуру и писать по ней
стилистика старых мастеров по имприматуре

НАТЮРМОРТ С ОДУВАНЧИКАМИ

РАБОТА № 4

Натюрморт в светлых тонах

решаем одну из важнейших и сложных задач в живописи - пишем сюжет в светлых тонах
учимся находить разницу в белых тонах
учимся передавать разницу в фактурах, приемы создания различных фактур
создаем объемность за счет распределения акцентов

НАТЮРМОРТ "РЫБНАЯ ЛАВКА"

РАБОТА № 5

Натюрморт с котиком и рыбкой

учимся передавать материальность сложных фактур: металл, блеск рыбьей чешуи, мягкость шерсти котика
определяем основные камертоны в натюрморте (самое светлое и самое темное)
работаем над светотенью
работаем над касаниями
учимся пониманию формы изображаемого предмета
плановость (порядок работы с планами), создаем "эффект 3d" для зрителя
воздушная перспектива
расставление акцентов

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ГРУППОВЫЕ РАЗБОРЫ

В художественных вузах есть устоявшаяся система проверок и обсуждения работ. Как правило, это групповые просмотры, где педагог обсуждает работу каждого студента. Тем самым, студенты учатся анализировать не только на примере своей работы, а на примере своих сокурсников. Ведь можно учиться не только на своих ошибках, но и на ошибках коллег! Этот способ я считаю очень эффективным.

Аналоги таких разборов предусмотрены и рамках моего курса
ДЛЯ КОГО КУРС

ДЛЯ ХУДОЖНИКОВ, КОТОРЫЕ РЕГУЛЯРНО ПИШУТ МАСЛОМ, ХОТЯТ СОВЕРШЕНСТВОВАТЬСЯ И ПОСТИГАТЬ НОВОЕ
ДЛЯ ТЕХ, КТО НЕДАВНО НАЧАЛ РАБОТАТЬ МАСЛОМ, КТО ХОЧЕТ СФОРМИРОВАТЬ ДЛЯ СЕБЯ ЦЕЛЬНОЕ ГРАМОТНОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О ЖИВОПИСИ
ДЛЯ ОПЫТНЫХ ХУДОЖНИКОВ, ЖЕЛАЮЩИХ ГЛУБЖЕ ПОГРУЗИТЬСЯ В ТЕМУ, ОБОГАТИТЬСЯ НОВЫМИ ЗНАНИЯМИ, ТЕХНИКАМИ И ПРИЕМАМИ
ДЛЯ ТЕХ, КТО ПО-НАСТОЯЩЕМУ УВЛЕЧЕН ЖИВОПИСЬЮ, ТЕХ, КОГО ЗАРЯЖАЕТ И ВДОХНОВЛЯЕТ ПРОЦЕСС ТВОРЧЕСТВА!