Доступно [Videouroki] Копилка классного руководителя [Дмитрий Тарасов]

[Kail]

Ссылка на картинку

Проект «Копилка классного руководителя» содержит 22 видеосюжета на различную тематику и направлен на формирование у учащихся ответственности и инициативности, самостоятельности и дисциплины, доброты и толерантности, культуры поведения и успешной социализации в обществе:

Проект «Копилка классного руководителя» научит ребят лучше понимать себя и других людей, мыслить позитивно, верить в себя, расскажет о значении уверенности в себе и о действиях, которые необходимо предпринять, чтобы выработать в себе уверенность, покажет связь силы воли и характера, познакомит с принципами тренировки силы воли, вызовет желание заниматься самовоспитанием и саморазвитием:

Система ценностей – что это? А что такое индивидуальная система ценностей? Что такое любовь и дружба? А что такое красота? Важна ли сегодня доброта и какова ее роль в жизни человека? На все эти вопросы ответят видеосюжеты из проекта «Копилка классного руководителя»:

Проект «Копилка классного руководителя» напомнит учащимся о составляющих здорового образа жизни, подведет к выводу о необходимости делать выбор в пользу здоровья и хорошего настроения, познакомит с эффективными методами, направленными на формирование дисциплины, расширит представление об ответственности, научит анализировать свои действия и поступки.

Проект напомнит о важности соблюдения норм и правил культурного поведения, о правилах культуры приветствия, о значении общения в жизни человека и необходимости овладения искусством общения, воспитает желание самосовершенствоваться и уважать других людей.

Проект «Копилка классного руководителя» можно использовать:

• при проведении классных часов в старших классах;
• при проведении внеклассных мероприятий;
• на открытых классных часах и внеклассных мероприятиях.

Создавая проект «Копилка классного руководителя» для учащихся старших классов, мы хотели, чтобы учащиеся старших классов делали только правильный выбор, научились оценивать и анализировать свои поступки и себя, развивали свои таланты и способности, умели общаться, высказывать и отстаивать собственное мнение, узнали, что такое успех и как его достичь, научились ориентироваться в мире красоты, любви и доброты, мыслили только позитивно и стремились к саморазвитию, самосовершенствованию и самовоспитанию.