Запись [so_legko] Легкая учеба [Ольга Карачинова]

[Kail]

Ссылка на картинку

Комплексный практический 2х-месячный курс ЛЁГКАЯ УЧЕБА

Если образовательный процесс ребенка - это ваша постоянная головная боль

ПОРА ЧТО-ТО МЕНЯТЬ

ПРОГРАММА КУРСА


Модуль 1. Изучаем и анализуем ребенка

Изучаем и анализируем ребенка с использованием векторной психологии и наблюдения.

Выясняем ведущие каналы восприятия, его биоритмы, чтобы подбрать методы обучения и режим занятий оптимально подходящий под ребенка.

Находим причины, по которым у него нет мотивации, на каких этапах обучения она теряется или снижается.

Поделюсь опытом как составлять личные папки по исследованию ребёнка и как хранить информацию.


В результате:
Вы познаете своего ребенка и найдете к нему «ключик»

Исключите из образовательного процесса все то, что снижает его мотивацию

Ваша энергия перестанет уходить на борьбу с ребенком и вы сможете потратить ее на выстраивание нового образовательного процесса и совместный досуг, общение

Вы будете точно знать ответы на вопросы, ПОЧЕМУ он не хочет учиться

Поймете, нужны ли ему репетиторы

Определитесь, какие курсы и учебники ему подходят

По каким предметам с него не стоит требовать высоких баллов и просто сдать их для галочки

А в каких он сможет добиться высоких результатов.

Составите индивидуальный вектор развития ребёнка

У вас появится время и силы на общение с ребенком и совместный досуг


Модуль 2. Организация учебного процесса и мотивация к учёбе

Определяемся, для чего наш ребенок учится. Какие цели у нас есть в его образовании

Как спланировать учебный год

НОВЫЕ ФГОС на что обратить внимание!

Ищем пробелы в знаниях

Как планировать аттестации в календаре учебного года

Дерево познания — учимся планировать с ребёнком

Сундук моих внутренних сокровищ — детская мотивация

Наши ресурсы — важность сохранения и накопления ресурса мамы

Смешанное и модульное обучение

Как правильно выстраивать ежедневные занятия. Сортировка тем

Инструменты Легкой учебы

Расписание и план недели. Как разнообразить учёбу.

Определяем дела батарейки и вплетаем их в обучение ребенка

Выбираем способы поощрения


Практика:
Определяемся, с какими предметами мы работаем самостоятельно, а какие делегируем.

Выбираем курсы, ресурсы, репетиторов с учетом индивидуальных особенностей ребенка

Составляем пробные 2 недели

Распределим программу по месяцам с учетом нагрузки и особенностей ребенка

Составим индивидуальный режим дня ребенка с учетом его биоритмов

Научимся корректировать состояние ребенка, если занятия проходят в нересурсное для него время


В результате:
Вы будете точно знать, где у вашего ребенка пробелы в знаниях и как их восполнить

Будете уверены, что он успеет подготовиться к экзаменам или ВПР

Выберете методики, курсы, ресурсы, которые будут нравиться ребенку, и по которым он будет учиться с удовольствием.

Распределите занятия в течение дня так, чтобы ребенок не уставал и его не приходилось уговариваться заниматься.

Поймёте как учить и не быть учителем

Узнаете множество лайфхаков, как быстро восполнить ресурс ребенка и свой

Узнаем альтернативные способы выполнения домашки — главное ЧТО учить, не важно КАК учить

Модуль 3. Эффективное обучение. На что обратить внимание

В образовательном процессе не бывает мелочей! В этом модуле мы разберем все сопутствующие сферы

Поймёте как обустроить место для учебы, что рабочее пространство помогало в обучении, заряжало энергией!

Разберемся как грамотно выстроить режим, ведь именно режим помогаем поддерживать ресурсное состояние ученика

Вы сможете организовать рабочее место ребенка, чтобы оно ПОМОГАЛО ему учиться. А если детей несколько - значит удобно будет каждому!

Организуем рабочее место так, чтобы все было под рукой

Выстраиваем режим дня ученика

Гармонично распределяем занятия, учитывая биоритмы ребёнка

Режим дня ребенка, если занятия проходят в нересурсное для него время

Сможете разнообразить занятия и увлечь ребенка

Обратим внимание на основной источник энергии - питание!!! Если нет энергии учебный ресурс иссякнет очень быстро. что приводит к трудностям в учёбе

И, конечно, мотивация


В результате:
Ребенку будет нравиться его рабочее место

Ему будет удобно им пользоваться

Место для учебы будет помогать ребенку учиться

Перестанете тратить время на подготовку к занятиям - ребёнок сам сможет подготовиться к уроку

Появится больше энергии и времени

Вы поймете как выстроить питание ребенка так, чтобы ему хватало энергии на учёбу.

Модуль 4. Развитие внешкольных навыков

Освободившееся от “героического” обучения время использовать на развитие “мягких” навыков будущего и качественного досуга


В результате:
Поймете, какие именно навыки имеет смысл развивать в ребенке и как это делать

Подумаете, как soft-skills и профориентация помогут ему в будущем

Расставите приоритеты в его образовании и будете делать упор на том, что обязательно пригодится ему в жизни.

Выпускной
Подводим итоги обучения