Kail
Организатор
Проверенный
- Регистрация
- 09.04.2020
- Сообщения
- 333 278
- Реакции
- 28 267
- Монеты
- 1 191
- Оплачено
- 0
- Баллы
- 0
- #SkladchinaVip
- #1
Психотерапия самооценки, самоуважения и идентичности [Ирина Камаева]
- Ссылка на картинку
-
С 10 марта 2022 года
Обучающая программа для психологов, психотерапевтов и специалистов помогающих профессий в онлайн-формате
8 полуторачасовых вебинаров
40 психологических техник и практик
Обучающая программа, посвященная психологической и психотерапевтической работе с самооценкой, образом Я, самоуважением и идентичностью
Что это за программа?
Программа поможет разобраться с терминологией и различными подходами в работе с Self, Эго, идентичностью, Я-концепцией, образом Я, самоуважением и самооценкой. То есть со всеми переживаниями, связанными с Я (Эго)
Мы исследуем не только то, что влияет на становление идентичности человека, но и то, что ее ослабляет или укрепляет, то, что ее корректирует или восстанавливает, и то, что делает члеовека устойчивым
А что с практикой?
Участники программы получат 40 заданий - 5 заданий в неделю - для самостоятельной работы. Эти задания не выполняются на оценку, и не демонстрируются группе. Эти задания даются в виде самоисследовательских практик, после чего психологи и другие специалисты могут использовать их в свой психотерапевтической и консультативной работе с клиентами и группами
Формат курса
8 вебинаров по четвергам вечером, и в записи для участников в любое время
40 заданий - по 5 в неделю - для самостоятельной работы и последующего использования в своей практике
Работа в учебной группе (на площадке фейсбук): вебинары, ответы на вопросы, обмен мнениями и идеями, общение с группой и автором программы в течение восьми недель и после завершения программы
Это не терапевтическая группа. Это обучающая программа для психологов с индивидуальной самостоятельной отработкой техник и практик и, по желанию, обсуждением результатов с преподавателем и группой
После завершения программы участники могут использовать ее как программу для индивидуальной или групповой работы, или пользоваться отдельными техниками и практиками, включая их в свою консультативную практику
КРАТКОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
Тема 1. Идентичность. Самооценка. Я-концепция и образ Я. Эго и Self. Self-репрезентация. Самооценка. Разбираемся со школами, направлениями, концепциями, терминами и подходами и историей вопроса
Тема 2. Самооценка. Что люди оценивают в себе и как это делают? Нарциссическое содержание в самооценке. Self, его развитие и оценочная или безоценочная позиция - как они формируются? Препарируем процесс оценивания себя людьми: развитие, последовательность, составляющие, итог. Есть ли способы менять содержание самооценки и процесс оценивания себя человеком? Существуют ли на самом деле люди с завышенной и заниженной самооценкой? Когда в терапии задачей является снижение, а когда повышение самооценки? Самооценка и притязания, самооценка и амбиции человека. Можно ли вырастить ребенка с адекватной самооценкой, и что психологи могут сделать для этого?
Тема 3. "Идеальное Я". Идеальные люди, идеальные образцы, идеальная жизнь. Как общество формирует наши идеалы, как идеалы ведут нас к неврозу?
Тема 4. "Я и время". Биологическое время и самооценка. Возраст и самоощущение. Поколения и ценности.
Тема 5. Кто Я? Идентификация или свободный выбор? Идентичность - главная психологическая проблема современного человека. Поиск идентичности длинною в жизнь - что изменилось со времен Эриксоновской работы "Идентичность: юность и кризис"?
Тема 6. Самоуважение. Уважение со стороны других и самоуважение. Власть или авторитет? Поколения и уважение. Изменение ценности самоуважения в последние сто лет. Репутация в современном мире.
Вебинар 7. Отношения с другими и идентичность. Коммуникации, манипуляции и антиманипулятивное поведение - как самоувважение и высокая самооценка изменяют коммуникации, и как навык антиманипулятивной деятельности повышает самооценку и самоуважение? Эффективное взаимодействие - мощнейщий способ поддержания своего Я и самоуважения. Чему нужно научить наших клиентов в общении?
Вебинар 8. Целостность Я. Собираем и восстанавливаем нашшу идентичность. Целостность вместо фрагментарности, ясность вместо хаоса, устойчивость вместо тревоги - как этого добиться?
Обучающая программа для психологов, психотерапевтов и специалистов помогающих профессий в онлайн-формате
8 полуторачасовых вебинаров
40 психологических техник и практик
Обучающая программа, посвященная психологической и психотерапевтической работе с самооценкой, образом Я, самоуважением и идентичностью
Что это за программа?
Программа поможет разобраться с терминологией и различными подходами в работе с Self, Эго, идентичностью, Я-концепцией, образом Я, самоуважением и самооценкой. То есть со всеми переживаниями, связанными с Я (Эго)
Мы исследуем не только то, что влияет на становление идентичности человека, но и то, что ее ослабляет или укрепляет, то, что ее корректирует или восстанавливает, и то, что делает члеовека устойчивым
А что с практикой?
Участники программы получат 40 заданий - 5 заданий в неделю - для самостоятельной работы. Эти задания не выполняются на оценку, и не демонстрируются группе. Эти задания даются в виде самоисследовательских практик, после чего психологи и другие специалисты могут использовать их в свой психотерапевтической и консультативной работе с клиентами и группами
Формат курса
8 вебинаров по четвергам вечером, и в записи для участников в любое время
40 заданий - по 5 в неделю - для самостоятельной работы и последующего использования в своей практике
Работа в учебной группе (на площадке фейсбук): вебинары, ответы на вопросы, обмен мнениями и идеями, общение с группой и автором программы в течение восьми недель и после завершения программы
Это не терапевтическая группа. Это обучающая программа для психологов с индивидуальной самостоятельной отработкой техник и практик и, по желанию, обсуждением результатов с преподавателем и группой
После завершения программы участники могут использовать ее как программу для индивидуальной или групповой работы, или пользоваться отдельными техниками и практиками, включая их в свою консультативную практику
КРАТКОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
Тема 1. Идентичность. Самооценка. Я-концепция и образ Я. Эго и Self. Self-репрезентация. Самооценка. Разбираемся со школами, направлениями, концепциями, терминами и подходами и историей вопроса
Тема 2. Самооценка. Что люди оценивают в себе и как это делают? Нарциссическое содержание в самооценке. Self, его развитие и оценочная или безоценочная позиция - как они формируются? Препарируем процесс оценивания себя людьми: развитие, последовательность, составляющие, итог. Есть ли способы менять содержание самооценки и процесс оценивания себя человеком? Существуют ли на самом деле люди с завышенной и заниженной самооценкой? Когда в терапии задачей является снижение, а когда повышение самооценки? Самооценка и притязания, самооценка и амбиции человека. Можно ли вырастить ребенка с адекватной самооценкой, и что психологи могут сделать для этого?
Тема 3. "Идеальное Я". Идеальные люди, идеальные образцы, идеальная жизнь. Как общество формирует наши идеалы, как идеалы ведут нас к неврозу?
Тема 4. "Я и время". Биологическое время и самооценка. Возраст и самоощущение. Поколения и ценности.
Тема 5. Кто Я? Идентификация или свободный выбор? Идентичность - главная психологическая проблема современного человека. Поиск идентичности длинною в жизнь - что изменилось со времен Эриксоновской работы "Идентичность: юность и кризис"?
Тема 6. Самоуважение. Уважение со стороны других и самоуважение. Власть или авторитет? Поколения и уважение. Изменение ценности самоуважения в последние сто лет. Репутация в современном мире.
Вебинар 7. Отношения с другими и идентичность. Коммуникации, манипуляции и антиманипулятивное поведение - как самоувважение и высокая самооценка изменяют коммуникации, и как навык антиманипулятивной деятельности повышает самооценку и самоуважение? Эффективное взаимодействие - мощнейщий способ поддержания своего Я и самоуважения. Чему нужно научить наших клиентов в общении?
Вебинар 8. Целостность Я. Собираем и восстанавливаем нашшу идентичность. Целостность вместо фрагментарности, ясность вместо хаоса, устойчивость вместо тревоги - как этого добиться?