Скачать Психосоматика детства [Ольга Коробейникова]

Kail · 27.02.2021

ДЕНЬ 1

Раскрытие экологии сознания, ясное представление о себе и своем окружении.
В каком возрасте ребенок находится полностью в энерго-информационном поле мамы?
Какие диссонансы могут случиться у человека, если первые минуты и дни рождения он проводит без мамы (в инкубаторе, медсестры уносят, мама под наркозом)?
Воссоздание энергетической связи ребенка и мамы, которая хочет быть рядом с новорожденным, но не может в силу не зависящих от нее обстоятельств (режим в роддоме, находится под наркозом). Отпускаем все предрассудки о том, что мама бросила меня. Исцеление в мамину тоску о том, что нет возможности прижать к себе ребенка в первые минуты жизни, страх за ребенка, ощущение несправедливости. Исцеление убеждения о том, что только мама может мне помочь.Теперь мы можем принимать помощь, заботу и любовь от каждого человека.
Как связан желудок и позвоночник? Какая связь между частыми срыгиваниями в младенчестве и мировоззрением человека? Что такое геморрой с точки зрения биоэнергетики?
Почему важно правильное глубокое дыхание во время родов?
Какие последствия у клизм и ректальных свечей в младенчестве?
Что такое копчик с точки зрения энергетики человека? Копчик – это энергетический центр, к нему крепится все, что есть в теле с точки зрения энергии. Через него прокачивается вся чувственность и энергия наслаждения.
Какие последствия могут быть у тугого пеленания?
Принцип работы энергетической остеопатии?
Как связь между системностью и здоровым ЖКТ?
В чем иллюзии человека, утверждающего, что он живет вне системы, и ему хорошо?
Чем умение получать заботу отличается от зависимости?
В чем особенность работы психики возраста 0-3-6 месяцев? Чем здоровая зависимость отличается от «ненормальной»?
Психологическая зависимость от мамы в детстве создает 2 вида зависимости в будущем: нормальную и ненормальную.
Какие проблемы с кормлением возможны в первые месяцы жизни?
Какие могут быть причины и последствия отторжения/неприятия матерью ребенка? Почему человек становится отшельником? О чем говорит отрицание человеком (ребенком) и мамы и папы?
Почему чревато устраивать ребенку «ванильное детство»?
Когда мы отказываем ребенку в прохождении опыта, мы отказываем ему в воспитании в себе тех качеств, которые воспитались в нас самих.
Какая связь между субличностями и сценариями в отношениях? Когда у субличности формируются качества, необходимые для «взросления» - созависимые отношения завершаются.
Как сейчас проявляются древние убеждения о насилии, смерти и о том, что мужчина – добытчик и убийца?
Почему женщины, встречая мягких «домашних» мужчин, со временем теряют к ним интерес?
Как отрицание энергии грубой силы, убийства влияет на нашу жизнь?

ДЕНЬ 2

Жалость к себе – это состояние ребенка.
Почему утверждение, что «семья – это самое важное» - это иллюзия?
Какая связь между физической и душевной болью?
Какие генетические внутренние дисфункции отображает психосоматика зрения? Рекомендации по маслам для корректировки.
Какая связь между зрением, поведением тела в пространстве и уверенностью в себе?
На какие заболевания и их признаки человеку следует обратить внимание, если у ближайших родственников есть проблемы со зрением? Как все эти факторы влияют на личную жизнь и самореализацию?
Почему люди с плохим зрением = программами диабета зачастую выбирают долгую мучительную смерть?
О чем на уровне психосоматики говорит ощущение подавленности, беспомощности?
Как через свое окружение понять, что у меня есть предрасположенность к диабету? Кроме плохого зрения. Можно ли предотвратить диабет?
Как в детстве формируется зрительная память, и как это влияет на дальнейшую жизнь человека? Почему, даже пытаясь что-то изменить в своей жизни, люди все равно откатываются назад?
Почему не рекомендуется активно качать младенцев?
Каким образом в ребенке закладываются программы самоуничтожения через страх потерять маму?
В какой части тела самый мощный интуитивный центр?
В чем суть материнства?
Убеждения жертвы. Почему жертва матери ради ребенка – это проявление эгоизма?
Какие искажения могут быть на уровне ощущения солнечным сплетением опасности?
Как работает предчувствие? Через какую часть тела? Какую роль в самоидентификации играет солнечное сплетение?
Как формируется искаженное чувство долга? Как ощущение самоидентичности влияет на чувство долга?
Отрицание системы, отрицание своих творческих талантов, страх завершать отношения и выходить в социум.
Почему мы можем расставаться со своим партнером как только выходим со своим творчеством в социум?
В чем ценность энергии разочарования?

ДЕНЬ 3

Что делать с навязчивыми мыслями?
Как зацикленность на своих ожиданиях мешает видеть изменения?
Почему гвоздестояние полезно при искривлении осанки?
В чем ценность ощущения боли? Как дыхание помогает в работе с болью?
Какая связь между молчаливостью и дыханием?
Как страхи влияют на дыхание и общее физическое состояние? Когда нам страшно, мы задерживаем дыхание. Если часто посещают страхи – это сигнал о том, что преобладает поверхностное дыхание, и тело пытается это компенсировать через создание в психике эмоции страха.
Какую роль играет пятка в нашем физическом и эмоциональном состоянии? Ребенок ходит на носочках. В пятке огромное количество рецепторов. Пятка дает опору позвоночнику, передняя часть стопы дает опору передним органам. Когда мы полностью встаем на всю стопу, у нас есть баланс.
Какую роль играет позвоночник в нашем физическом и эмоциональном состоянии?
Плоскостопие и гвоздестояние.
Вопросы предназначения: домохозяйка, сопротивление профессии, страх одиночества.
Как деформации в позвоночнике могут влиять на слух?
Почему нужно внимательно выбирать место жительства на предмет источников мощных электромагнитных излучений?
Какие травмы мамы создают стереотипы, что роль женщины – материнство. Многие женщины уступают мужчинам свою реализацию, деньги, карьеру и остаются сидеть дома с детьми, начинают практиковать магию, уходят в энергетические практики и т.п.
Как скрытое насилие над своим телом в детстве влияет на работоспособность в будущем?
Как формируется и чем чревата задержка жидкости в теле в детстве?
Всплеск антивозрастной косметологии.
Причины энуреза? Какая связь между энурезом и бактериальными инфекциями?
Почему ребенок как будто забывает, что хочет в туалет? Какая связь между гендерной принадлежностью и энурезом? Какая связь между инфекциями кишечника и мочеполовой системы? Какая связь между детским энурезом и проблемами в позвоночнике?
Как возникает детская мастурбация? Помимо гормональных перестроек?

ДЕНЬ 4

Самооздоровление тела.
Пигментные пятна на теле. Ранняя седина.
Как кожа отражает наше внешнее и внутреннее состояние? Что такое внутренняя кожа?
Что такое описторхоз?
Как место жительства влияет на наше здоровье?
Почему гиподинамия может стать причиной рака груди? Какая профилактика?
Почему происходит фотостарение? Какие витамины принимать?
Какие энергии в избытке, а каких не хватает в зависимости от цвета кожи? Почему светлокожим нежелательно жить в условиях постоянного солнца?
О чем на уровне психосоматики говорит желание увеличить губы?
Что такое ВИЧ с точки зрения психосоматики?

ДЕНЬ 5

Любое событие имеет значение. Главное, не интерпретировать его относительно своих ожиданий.
Раскрытие системы спонтанной фильтрации в теле (миндалины, нос, уши, глаза, легкие и т.д.), умение фильтровать информацию. Счастливый человек – тот, кто умеет фильтровать и чувствовать информацию спонтанно.
Как формируется обида и конкуренция между старшими и младшими детьми? Какие проблемы со здоровьем могут появиться у старшего ребенка на фоне травмы от появления младшего?
Как формируется страх младшего ребенка перед старшим? Какие физические проявления этих страхов? Какие убеждения и комплексы формируются у старших и младших?
Какие есть основные модели отношений в контексте старшинства ребенка? В чем основная суть таких отношений. Как может проявляться «комплекс старшего»?
Дети не могут быть обузой. Если вы не справляетесь – найдите помощника.
Открываем внутренний источник энергии.
В чем ценность энергетически более сильных и слабых людей друг для друга?
Почему дети становятся «ясновидящими», начинают общаться с потусторонним миром? Как с этим связаны возрастные кризисы?
Как формируется травма отверженности в 3-5 лет?
Как лишний вес влияет на склонность к общению «виртуальным миром»?
Состояние прострации, не понимаю, зачем живу.
Как формируется страх воплотить мечту в реальность? Как это связано с «виртуальным» складом психики?
Почему человеку важно закрыть материальные потребности в виде жилья или хотя бы глубоко проработать эту тему с психологом?
Почему маленькому ребенку очень важно ощущение простора, нужно много места?