Скачать
Скачать
Скачать
Kail
Организатор
Проверенный
- Регистрация
- 09.04.2020
- Сообщения
- 326 216
- Реакции
- 26 944
- Монеты
- 1 191
- Оплачено
- 0
- Баллы
- 0
- #SkladchinaVip
- #1
[НАПДО] НЛП практик [Светлана Леонова, Сергей Сигаев]
- Ссылка на картинку
-
Цель программы:
Нейролингвистическое программирование – это психотерапевтическое направление, которое изучает поведение человека с целью его моделирования. К примеру, при помощи НЛП родители и педагоги могут приучить ребенка к порядку и правилам поведения, а специалисты маркетинга – заставить потребителя приобрести их товар.
Современные технологии НЛП позволяют управлять эмоциями, менять убеждения, корректировать вредные привычки, повышать уровень мотивации, работать со страхами и фобиями.
Целью данной дистанционной программы повышения квалификации является развитие компетенций слушателей в области практической психологии. Использование метода нейролингвистического программирования позволит ощутимо повысить эффективность лечения пациентов с психологическими расстройствами.
Основные задачи программы:
1. Введение в НЛП. Изучить фильтры восприятия, позиции восприятия.
2. Изучить базовые пресуппозиции НЛП.
3. Усвоить понятие репрезентативных систем, диагностику ведущей репрезентативной системы, речевые предикаты репрезентативных систем.
4. Изучить понятие калибровки, виды калибровки, диагностику состояния клиента.
5. Освоить урок: «Калибровка эмоций. Структура эмоций».
6. Освоить урок: «Калибровка глазодвигательных сигналов».
7. Раппорт. Подстройка. Вербальная подстройка к эмоциям.
8. Усвоить понятие «якорь». Якорение как техника работы в индивидуальном консультировании.
9. Изучить метамодель языка в НЛП.
10. Познакомиться с принципами изменения личностной истории и переформирования (рефрейминг).
11. Наложение. Трехпозиционная визуально-кинестетическая диссоциация и ассоциирование с переживанием.
12. Изучить терапевтическую метафору, способ коррекции поведенческих программ.
13. Освоить урок: «Взмах. Метод взрыва навязчивости».
14. Изучить линейное программирование, понять принцип построения линии времени.
15. Усвоить урок: «Модель Т.О.Т.Е.».
Методы обучения
1. Мы разработали образовательную программу повышения квалификации НЛП практик так, чтобы обучение давалось легко без потери качества. И слушатели проходили профессиональную переподготовку до конца, не бросали на полпути из-за огромного объема информации и сложных заданий. Могли совмещать обучение с работой или параллельным образованием.
Курс сжатый, но качественный. Педагоги отобрали для лекций и вебинаров самую важную информацию, основываясь на требованиях профессиональных стандартов, ФГОС, личном трудовом опыте. Теоретические материалы изложены понятным языком, в концентрированном виде, без «воды» и лирических отступлений не по теме.
Выполнять практические задания, сдавать тесты и зачёты можно в удобное время в пределах учебного графика.
Мы помогаем слушателям не бояться тестов, зачётов, экзамена. Например, даём 3 попытки, чтобы сдать итоговый междисциплинарный экзамен. Тесты по промежуточным модулям и дисциплинам можно сдавать неограниченное количество раз.
2. Слушатели получают доступ к системе дистанционного обучения (СДО). За время прохождения курса они знакомятся с учебными материалами, выполняют задания, загруженные в СДО. Проходят промежуточные тестирования и итоговую аттестацию.
3. Мы используем несколько видов контента для теоретической подготовки по программам профессиональной переквалификации.
Материалы курса – методички, лекции по программе. Тексты учебных материалов загружены в СДО в виде word-файлов. С ними удобно работать: копировать или выделять нужную информацию, скачивать, распечатывать.
Библиотека вебинаров. Каждый вебинар посвящен одной теме.
4. Практическая подготовка слушателей основана на проработке типичных рабочих моментов. Мы даем творческие задания, учим составлять планы занятий, которые пригодятся в «полевых условиях».
Результат обучения
Вы владеете актуальными знаниями в психологическом направлении НЛП, в результате чего умеете управлять своими и чужими эмоциями и изменять их в нужный момент.
Вы можете применять изученные техники в работе психолога для снятия опасной симптоматики у пациентов в процессе консультационной практики.
Нейролингвистическое программирование – это психотерапевтическое направление, которое изучает поведение человека с целью его моделирования. К примеру, при помощи НЛП родители и педагоги могут приучить ребенка к порядку и правилам поведения, а специалисты маркетинга – заставить потребителя приобрести их товар.
Современные технологии НЛП позволяют управлять эмоциями, менять убеждения, корректировать вредные привычки, повышать уровень мотивации, работать со страхами и фобиями.
Целью данной дистанционной программы повышения квалификации является развитие компетенций слушателей в области практической психологии. Использование метода нейролингвистического программирования позволит ощутимо повысить эффективность лечения пациентов с психологическими расстройствами.
Основные задачи программы:
1. Введение в НЛП. Изучить фильтры восприятия, позиции восприятия.
2. Изучить базовые пресуппозиции НЛП.
3. Усвоить понятие репрезентативных систем, диагностику ведущей репрезентативной системы, речевые предикаты репрезентативных систем.
4. Изучить понятие калибровки, виды калибровки, диагностику состояния клиента.
5. Освоить урок: «Калибровка эмоций. Структура эмоций».
6. Освоить урок: «Калибровка глазодвигательных сигналов».
7. Раппорт. Подстройка. Вербальная подстройка к эмоциям.
8. Усвоить понятие «якорь». Якорение как техника работы в индивидуальном консультировании.
9. Изучить метамодель языка в НЛП.
10. Познакомиться с принципами изменения личностной истории и переформирования (рефрейминг).
11. Наложение. Трехпозиционная визуально-кинестетическая диссоциация и ассоциирование с переживанием.
12. Изучить терапевтическую метафору, способ коррекции поведенческих программ.
13. Освоить урок: «Взмах. Метод взрыва навязчивости».
14. Изучить линейное программирование, понять принцип построения линии времени.
15. Усвоить урок: «Модель Т.О.Т.Е.».
Методы обучения
1. Мы разработали образовательную программу повышения квалификации НЛП практик так, чтобы обучение давалось легко без потери качества. И слушатели проходили профессиональную переподготовку до конца, не бросали на полпути из-за огромного объема информации и сложных заданий. Могли совмещать обучение с работой или параллельным образованием.
Курс сжатый, но качественный. Педагоги отобрали для лекций и вебинаров самую важную информацию, основываясь на требованиях профессиональных стандартов, ФГОС, личном трудовом опыте. Теоретические материалы изложены понятным языком, в концентрированном виде, без «воды» и лирических отступлений не по теме.
Выполнять практические задания, сдавать тесты и зачёты можно в удобное время в пределах учебного графика.
Мы помогаем слушателям не бояться тестов, зачётов, экзамена. Например, даём 3 попытки, чтобы сдать итоговый междисциплинарный экзамен. Тесты по промежуточным модулям и дисциплинам можно сдавать неограниченное количество раз.
2. Слушатели получают доступ к системе дистанционного обучения (СДО). За время прохождения курса они знакомятся с учебными материалами, выполняют задания, загруженные в СДО. Проходят промежуточные тестирования и итоговую аттестацию.
3. Мы используем несколько видов контента для теоретической подготовки по программам профессиональной переквалификации.
Материалы курса – методички, лекции по программе. Тексты учебных материалов загружены в СДО в виде word-файлов. С ними удобно работать: копировать или выделять нужную информацию, скачивать, распечатывать.
Библиотека вебинаров. Каждый вебинар посвящен одной теме.
4. Практическая подготовка слушателей основана на проработке типичных рабочих моментов. Мы даем творческие задания, учим составлять планы занятий, которые пригодятся в «полевых условиях».
Результат обучения
Вы владеете актуальными знаниями в психологическом направлении НЛП, в результате чего умеете управлять своими и чужими эмоциями и изменять их в нужный момент.
Вы можете применять изученные техники в работе психолога для снятия опасной симптоматики у пациентов в процессе консультационной практики.