Доступно Мужские и женские архетипы [Нина Балабанова]

[Kail]

Ссылка на картинку

​

"Ничто не вырастает без корня"
Виктор Гюго

Архетипы – это послания предков, заложенные в нашем подсознании и влияющие на всю нашу жизнь. Это знаки внутренней эволюции и ключи к решению многих проблем.



Анима и Анимус – наиболее древние архетипы. Анима есть внутреннее женское начало мужчины, а Анимус есть внутреннее мужское начало женщины. К. Г. Юнг говорил, что это факторы наибольшей важности нашей психики, которые отвечают за отношения и самореализацию. Они словно проводники, которые ведут нас по жизни и должны функционировать, как мост или дверь, ведущая к образам коллективного бессознательного. Другими словами, Анима/Анимус позволяет Эго входить внутрь и раскрывать глубины души. Без связи с ними у нас не получится наладить отношения и реализовать свои идеи.



Понимание Анимы и Анимуса отвечает на наши самые насущные вопросы – как мне найти себя? В чем мое предназначение? Как мне наладить отношения? Как использовать внутренние ресурсы для достижения цели и обрести свой жизненный сценарий?



На вебинар приглашаются начинающие и практикующие психологи, студенты психологических факультетов, а также все интересующиеся данной темой.

В результате обучения участники смогут:

• познакомиться с юнгианской концепцией Анимы и Анимуса;
• увидеть варианты их проявления в своей собственной жизни;
• исследовать личное архетипическое пространство и построить диалог со своей женской и мужской частью души;
• найти ресурсы и пути решения актуальных задач;
• освоить техники арт-терапии, системной и процессуальной психотерапии.

В программе:

• Краткий экскурс в аналитическую психологию Юнга: происхождение и развитие Анимы и Анимуса.
• Проявление Анимы и Анимуса в реальном поведении. Ресурсы для развития и теневые стороны архетипов.
• Знакомство с мужскими и женскими архетипами: анализ литературных сюжетов (сказки, мифы, легенды) и видеоматериалов (фрагменты кинофильмов, короткометражки, мультфильмы).
• Взаимодействие и гармонизация архетипических функций: ступени духовной зрелости. Создание личной архетипической мандалы.

Формы работы:
мини-лекции, просмотр веб-презентации, индивидуальный анализ, арт-терапевтические упражнения, групповое обсуждение.