Скачать [Иматон] Беспредметная тревога: методика арт-терапевтической работы [Елена Маркман [Лакомкина]]

[Kail]

Ссылка на картинку

Вебинар адресован широкому кругу практических психологов и специалистов по социальной работе, использующих в своей деятельности методы арт-терапии и заинтересованных в освоении новых эффективных методик для коррекции проявлений личностной тревожности.
В результате обучения участники смогут:

• понять механизмы и причины формирования беспредметной тревоги;
• познакомиться с авторской моделью арт-терапевтической работы с дезадаптивными проявлениями тревоги;
• освоить конкретные техники и приемы, направленные на выявление и коррекцию тревожных состояний;
• использовать полученные знания и навыки в своей профессиональной деятельности.

В программе:

• Недифференцированная тревога: причины и механизмы возникновения, возможности психокоррекции.
• Формы проявления тревожного расстройства: генерализованные тревожные ожидания, ипохондрические переживания, панические атаки, социальные и специфические фобии.
• Модель арт-терапевтической работы с тревожными клиентами:
  • выявление состояния тревоги и установление дистанции с ней – интегративные техники: «Плюс и минус», «Мост», «Два берега», «Меняю отношение»;
  • поиск и активация личностных ресурсов для трансформации тревожного состояния – приемы использования метафорических карт: «Травма», «Аллегории», «Провокация - мотивация», «Уроки души», «Эмоции судьбы», «Волшебные силы», «Как», «В поисках смысла»;
  • трансформация тревожных состояний и переживаний – тканевые техники: «Диагностика», «Преодоление», «Аквариум», «Центр», «Я есть», «Моя травма»;
  • обучение экспресс-методам самопомощи для нейтрализации рецидивов тревожных состояний - «Просветление головы», «Фокус внимания», «Пробуждение внутренней улыбки» и др.
• Эмоциональный нейтралитет специалиста как важное условие эффективной помощи, техника сохранения профессиональной позиции «Коррективный эмоциональный опыт».

Формы работы:
мини-лекции с разбором примеров из практики, выполнение тематических заданий, освоение арт-терапевтических техник, веб-презентация, групповое обсуждение.